Starke Kinder
in Solingen
Wir setzen uns für eine verlässliche und systematische Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen bei Kindern ab dem Vorschulalter in Solinger Kitas und Schulen ein.
Unser Ziel ist eine frühe Förderung, die Kinder im Alltag stärkt und nicht erst dann beginnt, wenn Probleme bereits sichtbar sind.
Die Ergebnisse und konkreten Handlungsvorschläge zur Mobbingprävention in Solingen sind jetzt kostenlos verfügbar.
Förderung muss früher beginnen
Kinder zeigen bereits im Kita- und Grundschulalter Verhaltensweisen, die das soziale Miteinander und die Gruppendynamik deutlich beeinflussen. Gleichzeitig beginnt gezielte Unterstützung häufig erst dann, wenn Probleme bereits sichtbar geworden sind.
Präventive Resilienzförderung ist bislang kein flächendeckender, systematischer Bestandteil von Kitas und Grundschulen. Gleichzeitig fehlen kindgerechte Angebote, die regelmäßig, niedrigschwellig und alltagsnah eingesetzt werden können.
Kinder mit auffälligem Sozialverhalten
Die Präsentation beschreibt einen hohen Bedarf bereits in Kitas und Grundschulen. Auffälliges Verhalten wirkt direkt auf die jeweilige Gruppe und das soziale Miteinander.
Förderung setzt häufig erst später ein
Präventive Unterstützung greift oft erst dann, wenn sich Schwierigkeiten bereits deutlich zeigen.
Keine flächendeckende Struktur
Kindgerechte Resilienzangebote sind bislang nicht verlässlich und systematisch im Alltag von Einrichtungen verankert.
Warum Solingen jetzt handeln sollte
Die Zahlen zeigen einen hohen Bedarf an früher, verlässlicher und systematischer Resilienzförderung.
Belastungen zeigen sich deutlich
der Schulkinder ab Klasse 5 mit niedriger Gesundheitskompetenz
der Schulkinder ab Klasse 5 mit Schlafmangel, Kopfschmerzen oder Erschöpfung
Anteil der Kinder in Klassen 5 bis 10, die unter Mobbing leiden
Anteil der Kinder mit Behinderung, die unter Mobbing leiden
Situation vor Ort
In Solingen gibt es nur vereinzelte Resilienz-Angebote. Eine flächendeckende Struktur besteht bislang nicht.
Wachsende Nachfrage
Der Bedarf an flexiblen, niedrigschwelligen und alltagsnahen Angeboten wächst.
Der Arbeitskreis „Starke Kinder in Solingen“
Der Arbeitskreis wurde von ausgebildeten Resilienztrainerinnen gegründet. Die Gründerinnen sind zertifiziert durch das Programm „Stark auch ohne Muckis“ und bringen langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien mit.
Ziel des Arbeitskreises ist die verlässliche und systematische Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen bei Kindern ab dem Vorschulalter. Resilienzförderung verstehen wir als präventiven Ansatz: frühzeitig, alltagsnah und niedrigschwellig.
Lernen durch Erleben, Bewegung und Reflexion
Unsere Trainings verbinden Kommunikation, Körpererfahrung, Konfliktlösung und Entspannung. Kinder erleben Situationen, probieren neue Reaktionen aus und übertragen das Gelernte in ihren Alltag.
Kommunikation
Rollenspiele und Sprachmuster helfen Kindern, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen, Situationen sprachlich zu bearbeiten und passende Reaktionen zu üben.
Balance und Entspannung
Deep Relax, Meditation und Entspannungsübungen unterstützen Kinder dabei, zur Ruhe zu kommen, Stress wahrzunehmen und sich besser zu regulieren.
Konfliktlösung
Anti-Mobbing und Verhaltenstraining zeigen Kindern, wie sie Grenzen setzen, Hilfe holen, Provokationen einordnen und Konflikte sicherer bewältigen.
Bewegung und Körpererfahrung
Bewegung und Körpererfahrung fördern Wahrnehmung, Koordination und Selbstkontrolle. Kinder erleben, wie Körper, Gefühle und Verhalten zusammenwirken.
Kinder lernen, indem sie erleben
Resilienz entsteht nicht durch Zuhören allein. Kinder brauchen Erfahrungen, in denen sie sich ausprobieren, neue Perspektiven entdecken und erleben, dass ihr eigenes Handeln einen Unterschied macht.
Toleranz erleben
Kinder erleben, dass Menschen Situationen unterschiedlich wahrnehmen, fühlen und bewerten. Sie lernen, andere Sichtweisen zu respektieren und Unterschiede auszuhalten.
Das Ich aufbauen
Kinder entdecken eigene Stärken, Bedürfnisse und Grenzen. Sie entwickeln ein sichereres Bild von sich selbst und lernen, die eigene Wahrnehmung ernst zu nehmen.
Ausprobieren und wachsen
Kinder dürfen ausprobieren, Fehler machen und neue Handlungsmöglichkeiten kennenlernen. Durch eigene Erfahrungen wächst das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.
Starke Kinder brauchen ein starkes Umfeld
Nachhaltige Resilienzförderung gelingt dann, wenn Kinder, Familien, pädagogische Fachkräfte, Verwaltung und Unterstützer gemeinsam handeln.
Kinder ab 5 Jahren
Kinder lernen, sich selbst wahrzunehmen, Gefühle und Bedürfnisse zu benennen, Grenzen zu setzen und in schwierigen Situationen handlungsfähig zu bleiben.
Eltern
Eltern erhalten Orientierung, Impulse und konkrete Handlungsmöglichkeiten, um Kinder im Alltag sicher und verlässlich zu begleiten.
Pädagogische Fachkräfte
Fachkräfte erhalten praxistaugliche Ansätze, um soziale und emotionale Kompetenzen im Alltag aufzugreifen und weiterzuführen.
Kommunal- und Schulverwaltung
Verwaltungen sind wichtige Partner, wenn Resilienzförderung strukturell, langfristig und flächendeckend in Solingen verankert werden soll.
Kooperationspartner
Stiftungen, Vereine, Unternehmen und weitere Unterstützer können dazu beitragen, Angebote zu ermöglichen, zu finanzieren und dauerhaft zu etablieren.
Was nachhaltige Förderung bewirken kann
Resilienzförderung soll nicht bei einem Training enden. Entscheidend ist, dass Kinder neue Erfahrungen und Fähigkeiten in ihren Alltag mitnehmen und ihr Umfeld diese Entwicklung unterstützt.
Mehr Sicherheit im eigenen Handeln
Stärkere Strukturen rund um das Kind
„Prävention beginnt dort, wo Kinder ihren Alltag leben.“
Deshalb gehören Kinder, Familien, Einrichtungen und Stadt zusammen.Gemeinsam gegen Mobbing.
Für starke Kinder in Solingen.
Die Ergebnisse unserer Fachkonferenz „Mobbing erkennen – Resilienz stärken – Demokratie fördern“ stehen jetzt als kostenloses Whitepaper zur Verfügung.
Was haben wir erarbeitet?
Vertreterinnen und Vertreter aus Bildung, Jugendhilfe, Verwaltung und Politik haben gemeinsam diskutiert, wie wir Kinder frühzeitig stärken und Mobbingprävention dauerhaft in Solingen verankern können.
Unser Whitepaper dokumentiert die wichtigsten Erkenntnisse, den konkreten Handlungsbedarf und Vorschläge für die nächsten Schritte.
Was bringt dir das Whitepaper?
- Du erfährst, wo in Solingen Handlungsbedarf besteht.
- Du lernst die wichtigsten Bedürfnisse von Kindern, Familien und Fachkräften kennen.
- Du erhältst konkrete Vorschläge für frühzeitige Mobbingprävention.
- Du siehst, wie Schulen, Kitas und Fachstellen besser zusammenarbeiten können.
- Du erhältst eine Grundlage für Gespräche, Kooperationen und die Weiterentwicklung von Präventionsangeboten.
Unser Ziel: Mobbingprävention soll früh beginnen, alle Kinder erreichen und dauerhaft im Alltag verankert sein.
Vier Perspektiven, ein gemeinsames Ziel
Hinter „Starke Kinder in Solingen“ stehen Menschen mit unterschiedlichen fachlichen Schwerpunkten und einer gemeinsamen Haltung. Kinder frühzeitig stärken und tragfähige Strukturen für Prävention und Resilienzförderung aufbauen.
Myria Reinshagen
Myria begleitet Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei, in schwierigen Situationen sicherer zu handeln, klar zu kommunizieren und für sich selbst einzustehen. In ihren Trainings vermittelt sie alltagstaugliche Strategien für Konflikte, Mobbing, Grenzen und starke Gefühle. Ihr Ziel ist, dass Kinder nicht nur wissen, dass sie stark sind, sondern auch wissen, was sie tun können.
Resilienz · Mobbingprävention · Kommunikation · Konfliktkompetenz · Kinder- und Jugendcoaching
Zur Helden Farm
Yvonne Müllenschläder
Yvonne begleitet Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei, sich selbst besser zu verstehen, die eigene innere Stärke wiederzuentdecken und Herausforderungen mit mehr Gelassenheit, Selbstvertrauen und Klarheit zu begegnen.
Selbstbehauptung · Resilienz · Mobbingprävention · Persönlichkeitsentwicklung · 1:1 Coaching
Zu Stark mit Bärenruhe
Tanja Decke
Tanja stärkt Kinder darin, sich selbst zu vertrauen, sicher aufzutreten und auch in schwierigen Situationen bei sich zu bleiben. Als Resilienz-Trainerin gibt sie Kurse in Kitas und Schulen, Eltern-Kind-Kurse sowie Trainings für pädagogische Fachkräfte. Ihre Erfahrung als Entspannungscoach und Atemtrainerin ergänzt ihre Arbeit um Entspannung, bewusste Atmung und Selbstwahrnehmung.
Kinderstärkung · Resilienz · Selbstvertrauen · Entspannung & Atmung
Zu MutHelden![Ilka Riege](https://starkekinderinsolingen.de/wp-content/uploads/2026/09/ChatGPT-Image-16.-Sept.-2026-10_06_58.png")
Ilka Riege
Ilka unterstützt den Arbeitskreis bei Kommunikation, Positionierung und der strategischen Weiterentwicklung der Initiative. Sie hilft dabei, Inhalte klar aufzubereiten, relevante Ansprechpartner zu erreichen und „Starke Kinder in Solingen“ sichtbar zu machen.
Kommunikation · Positionierung · Netzwerk · strategische Entwicklung
Gemeinsam starke Strukturen für Kinder schaffen
Sie möchten Resilienzförderung in Ihrer Einrichtung stärken, die Initiative unterstützen oder sich mit uns vernetzen? Wir freuen uns auf den Austausch.